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2019-09-18 11:58 贵州-贵阳
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3.3不断优化传统工艺专业师资队伍的创业教育能力加强传统工艺专业大学生的就业创业教育,学校还需关注对教师群体创新创业能力的培养,毕竟由教师肩负起学生创业教育指导工作的重要职责。创业偏重实践性,强调前沿化、市场化、进行时和未来时,而教学更偏重书本知识,偏重过去式,这导致目前很多学校教师并不能很好地胜任创业教学,只能向学生教授内容成就、过时的创业内容,对学生的创业启发效果并不是最好。
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